Strategický cieľ projektu: Vytvorenie modelu vzdelávania a prípravy mladých ľudí pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti a trhu práce so zameraním na informatiku a IKT.

Ciele Aktivity 1:
Inovácia prírodovedného a technického vzdelávania na základných a stredných školách so zameraním na informatiku a IKT, orientácia mladých ľudí na ďalšie štúdium v študijných odboroch a programoch s perspektívou uplatnenia sa v IT sektore, inovácia vzdelávania v rámci Školských vzdelávacích programov bude zameraná na aktualizáciu obsahu, metód a foriem výučby matematiky, informatiky, prírodovedných predmetov a odborných predmetov smerom k dôslednej a zmysluplnej implementácii IKT nástrojov do vzdelávania.

Vytvorené inovatívne metodiky budú zamerané predovšetkým na rozvoj bádateľských kompetencií žiakov ZŠ a SŠ. Vytvorí sa model špeciálnej triedy so zameraním na informatiku hlavne na gymnáziách, jeho súčasťou bude vytvorenie učebníc ôsmich nových predmetov pre tieto triedy. Pre orientáciu žiakov SŠ na vysokoškolské štúdium informatických študijných programov a na uplatnenie sa v IT sektore sa vytvoria dva nové motivačné predmety Informatika v prírodných vedách a matematike a Internet vecí. Súčasťou aktivity je formálne a neformálne vzdelávanie učiteľov, krúžky, IT tábory, semináre, súťaže a ďalšie mimoškolské činnosti zamerané na motiváciu žiakov ZŠ a SŠ pre štúdium informatiky, IKT, prírodných a technických vied, rozvoj digitálnej gramotnosti, osobnostného rozvoja a komunikačných kompetencií. Aktivita sa bude realizovať v úzkej spolupráci s IT firmami na báze partnerstva so školami.

Ciele Aktivity 2:
Inovácia študijných programov a predmetov na univerzitách v štyroch aktuálnych a moderných oblastiach odborného zamerania – dátová veda (Data Science), internet vecí (IoT), počítačové siete a podnikovo-informačné systémy, a to s ohľadom na potreby praxe v IT sektore pri rešpektovaní kvalifikačných štandardov podľa Národnej sústavy kvalifikácií.

Vybudované kompetenčné centrum na partnerských vysokých školách bude poskytovať vzdelávanie v oblasti IT zručností, slúžiť ako zdroj inovácií pre vzdelávací proces na Slovensku v oblasti IT a koordinovať obsah a metódy vzdelávania so súkromným IT sektorom. Výmena poznatkov a skúseností medzi univerzitami a expertmi z firiem sa bude realizovať formou spoločných pracovných stretnutí vo forme seminárov. Na základe týchto aktivít bude pripravený obsah inovovaných predmetov Bude pripravený obsah vzdelávacieho programu „IT pre prax“ pre neinformatikov, ktorý pripraví absolventov neinformatických odborov pre ich pracovné uplatnenie v IT sektore a vzdelávací systém ECDL.

Oslavy výročia vzniku školy

40. výročie svojho vzniku si naša škola pripomenula v piatok 22. novembra 2019 slávnostným programom vo vestibule školy. Pozvaní boli bývalí i súčasní pedagógovia školy. Pozvanie prijali aj riaditelia ďalších dubnických základných a stredných škôl, školských zariadení a tiež zástupcovia mesta Dubnica nad Váhom. Po kultúrnom programe žiakov školy sa prítomným prihovoril primátor mesta Peter Wolf, ktorý okrem dôležitosti a nenahraditeľnosti práce učiteľov vyzdvihol aj aspekt druhého domova, ktorý škola prostredníctvom pedagógov svojím žiakom denne vytvára. Vyjadril vďaku vedeniu školy i bývalým riaditeľom, ktorí sa zaslúžili o rozvoj školy. Nezabudol pripomenúť, že túto školu sám pred niekoľkými rokmi navštevoval.

Po programe a príhovoroch si prítomní prezreli školu. Navštívili odborné učebne fyziky, chémie, biológie a geografie, jazykovú učebňu i učebne informatiky. Svojimi modelmi udivovali žiaci informatického krúžku a kybernetiky. Zaujali i pokusy žiakov, ktorí pri nich využívali technické pomôcky z projektu IT akadémie (Wernier i SciLab). K prezentácii modelu pridali aj svoj komentár a vysvetlili prítomným, na akom princípe pracuje a ako postupovali pri jeho konštrukcii.

IT_Pomocky_vyuzite_v_chemii.pdf

https://drive.google.com/open?id=105-B7V5gMN7KrrRVuUTxrTwgCntHHDMB

https://drive.google.com/open?id=1yrGmK0NB2zdqMAcLqboquk-ctSMDz8IR

https://drive.google.com/open?id=1CPJzci0gboydj8La8ZeShQszM-EOg_uL